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terça-feira, 29 de junho de 2010

CAMPANHA 2010...DIGA NÃO AO BULLYING!!!- Video

domingo, 27 de junho de 2010

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL

Devido às dúvidas de vários professores ao preencherem o seu formulário de Avaliação de Desempenho Individual, pesquisei no site http://www.planejamento.mg.gov.br/ e trouxe para vocês o que segue.
BASE LEGAL: Avaliação de Desempenho Individual do Servidor estável ocupante de cargo efetivo e do detentor de função pública nos termos da Lei Complementar no. 71, de 30/07/03,regulamentada pelo Decreto no. 43.762,de 4/12/2003, e Resolução Conjunta SEPLAG no. 5645,de 13/08/2004.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

- 1.Qualidade do trabalho: grau de exatidão,correção e clareza dos trabalhos executados.

- 2.Produtividade no trabalho: volume de trabalho executado em determinado espaço de tempo.

- 3.Iniciativa: comportamento proativo no âmbito de atuação,buscando garantir eficiência e eficácia na execução dos trabalhos.

- 4.Presteza:disposição para agir prontamente no cumprimento das demandas de trabalho.

- 5.Aproveitamento em programas de capacitação: aplicação dos conhecimentos adquiridos em atividades de capacitação na realização dos trabalhos.

- 6.Assiduidade:comparecimento regular e permanência no local de trabalho.

- 7.Pontualidade: cumpre rigorosamente o horário de trabalho e a carga horária definida para o cargo que ocupa.

- 8.Administração do tempo e tempestividade: capacidade de cumprir as demandas de trabalho dentro dos prazos previamente estabelecidos.

- 9.Uso adequado dos equipamentos e instalações de serviço: utiliza com cuidado,zelo e sem desperdício os equipamentos,recursos materiais e instalações no exercício das atividades e tarefas.

- 10.Aproveitamento dos recursos e racionalização de processos:melhor utilização dos recursos disponíveis,visando à melhoria dos fluxos dos processos de trabalho e a consecução de resultados eficientes.

- 11.Capacidade de trabalho em equipe:capacidade de desenvolver as atividades e tarefas em equipe,valorizando o trabalho em conjunto na busca de resultados comuns.

PROERD

Dia 25 de junho - passeata realizada pelos alunos da nossa escola acompanhada pela banda da Polícia Militar de Minas Gerais sob a supervisão do cabo Santana que desenvolveu o PROERD no 1o. semestre.

Cabo Santana com a supervisora Rúbia

A turma em rítmo de Copa do Mundo não deixou por menos na nossa passeata.

Repetindo o refrão ``Sou vivo não uso drogas.``

``Copa do mundo sem drogas.``

PROERD

É um Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência que tem por objetivo prevenir o uso indevido de drogas e combater a violência entre jovens. O PROERD é uma inciativa da Polícia Militar de Minas Gerais, desenvolvido em parceria com as escolas das redes estadual, municipal e particular de ensino, consistindo na aplicação de 10 lições `as crianças e adolescentes que estejam cursando, respectivamente, aos 5o. e 6o. anos do Ensino Fundamental, em encontros semanais, ao longo de um semestre letivo.

As aulas são ministradas por policiais militares fardados, que orientados por um livro especial, ensinam as crianças como reforçar a auto-estima, lidar com as tensões, resistir às pressões do ambiente, além de aprimorar o espírito de cidadania.